Доступные курсы

Курс посвящён исследованию философских взглядов на душу в традиции Аристотеля и его учеников, в первую очередь — Феофраста, а также других представителей перипатетической школы. Студенты познакомятся с трактовкой души как формы тела, с анализом душевных способностей (чувственное восприятие, воображение, мышление, желание) и с тем, как эти идеи были развиты или переосмыслены последователями Аристотеля.

Цель курса :

Познакомить студентов с основами нейропсихологии, теоретическими концепциями, методами исследования и практическими приложениями в диагностике и реабилитации.

Структура курса : Модуль 1: Введение в нейропсихологию

- Что такое нейропсихология?  

- История развития нейропсихологии  

- Основные понятия и термины  

- Связь нейронауки и психологии

Модуль 2: Структуры мозга и их функции

- Основные отделы мозга (локализация функций)  

- Центральная нервная система: мозг и спинной мозг  

- Корковые и субкорковые структуры  

- Методы изучения структуры и функции мозга (МРТ, КТ, функциональная МРТ, ЭЭГ)

Модуль 3: Нейропсихологические функции

- Внимание и восприятие  

- Память: виды, механизмы и нарушения  

- Мышление и речь  

- Исполнительные функции (планирование, контроль, решение задач)  

- Эмоции и мотивация

Модуль 4: Нарушения нервной деятельности

- Виды нейропсихологических расстройств  

- Афазия  

- Амнезия и другие нарушения памяти  

- Атаксия и нарушения моторики  

- Внимательные расстройства (синдром дефицита внимания)  

- Эмоциональные нарушения при повреждении мозга

Модуль 5: Методы нейропсихологического исследования

- Психологические тесты и диагностические методики  

- Нейропсихологическая диагностика: цели и этапы  

- Использование аппаратных средств (МРТ, ЭЭГ) в практике

Модуль 6: Нейропсихологическая реабилитация

- Принципы реабилитационной работы  

- Методы восстановления функций  

- Работа с различными нарушениями (например, после инсульта)  

- Восстановление когнитивных функций и речь

Модуль 7: Практические кейсы и современные направления

- Анализ клинических случаев  

- Новые исследования и технологические достижения  

- Этика и особенности работы нейропсихолога

Психология — это наука, изучающая поведение и внутренние психические процессы человека и животных. Она исследует, как люди и животные воспринимают информацию, чувствуют, думают, принимают решения и ведут себя в различных ситуациях. Психология объединяет различные методы исследования, такие как наблюдение, эксперимент, опросы и кейс-стади, чтобы понять механизмы функционирования разума и поведения. В рамках науки выделяют множество направлений, например, клиническую психологию, социальную, когнитивную, развивающуюся и нейропсихологию. Психология как наука развивалась от философских размышлений к систематическим исследованиям, основанным на эмпирических данных, что позволило ей формировать теории и практические подходы к решению гуманитарных, образовательных, медицинских и других задач.

Сильно искаженный вокал и гитарные риффы, часто отличающиеся какофонией искаженного шума. Необычные мелодии и аккордовые последовательности, чтобы создать психоделическое звучание, отличное от других форм психоделического рока. Тематически тяжелые, хотя иногда бессмысленные тексты, исполняемые эфирным, иногда мрачным голосом, балансируют на грани между печальным и утешительным. Это - шугейз.

Twenty One Pilots — американский дуэт из Колумбуса, штат Огайо. Группа образовалась в 2009 году и на данный момент состоит из Тайлера Джозефа и Джоша Дана.  За 15 лет существования дуэт из Огайо обзавёлся внушительной фан-базой и наделил своё творчество тайным смыслом, о котором задумывается не каждый слушатель. Что скрывается за мрачной лирикой и альтернативным звучанием группы?

Конфликт.jpgКонфликт.jpg

Любому современному человеку, тем более руководителю, важно обладать знаниями об общих особенностях развития конфликтного процесса и навыками его эффективного управления.

В этом курсе можно ознакомиться с основными понятиями и задачами когнитивной психологии, узнать историю развития когнитивной психологии, от классических исследований до современных подходов, а так же изучить методы которые используются в когнитивной психологии, такие как: эксперимент наблюдение и компьютерное моделирование.

Содержание курса:

  • Введение в когнитивную психологию
  • Когнитивные процессы
  • Мышление и решение проблем
  • Влияние эмоций и мотивации на когнитивные процессы.
  • Когнитивные искажения и ошибки.
  • Применение когнитивной психологии в различных сферах.
  • Как влияют искусственный интеллект и нейровизуализация на понимание когнитивных процессов

Знания полученные на курсе помогут не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной в жизни.

Курс: Тревожность — от понимания к управлению

 Цель курса:

Помочь обучающимся разобраться в природе тревожности, понять её причины и научиться эффективно с ней справляться в повседневной жизни.

 

О курсе:

Тревожность — одно из самых распространённых эмоциональных состояний современного человека. Она может быть полезной, помогая нам концентрироваться и реагировать на угрозу, но может и мешать жить, вызывая постоянное напряжение, страх и дискомфорт.

 

Этот курс поможет тебе:

  • Разобраться, что такое тревожность и чем она отличается от страха;
  • Понять, почему мы испытываем тревогу и какие факторы на это влияют;
  • Научиться распознавать свои личные «сигналы тревоги»;
  • Освоить простые, но эффективные методы снижения уровня тревожности.
 

Содержание курса:

  1. Теоретический материал : основные виды тревожности, психологические подходы к её объяснению, методы диагностики.
  2. Практическое задание : анализ жизненных ситуаций через призму разных психологических теорий.
  3. Закрепление знаний : практические задания для самостоятельной работы, направленных на осознание и коррекцию тревожных реакций.
  4. Контроль знаний : тест из 12 вопросов для проверки усвоения материала.

Для кого этот курс?

Курс будет полезен:

  • Школьникам и студентам, которые хотят лучше понимать своё психическое состояние;
  • Педагогам и родителям, стремящимся поддержать детей с повышенной тревожностью;
  • Всем, кто хочет научиться управлять своими эмоциями и чувствовать себя увереннее в стрессовых ситуациях.
 

Результаты обучения:

По окончании курса вы сможете:

  • Отличать нормальную тревожность от патологической;
  • Применять базовые техники саморегуляции и управления стрессом;
  • Анализировать свои реакции и мысли, вызывающие беспокойство;
  • Использовать полученные знания в повседневной жизни для улучшения психологического благополучия.

Данный курс учит распознавать и интерпретировать невербальные сигналы, которые люди передают через движения, позы, мимику и другие аспекты тела. Это помогает понять мотивы и чувства собеседника, выявить скрытые эмоции и ложь, а также улучшить общение и взаимопонимание.

Курс рассчитан как для подростков, так и для взрослых людей.

Этот курс создан студентом 1 курса психолого-педагогического факультета. В нем будут рассмотрены основные принципы методологии психологии.

курс создан Ткачом Климентом Анатольевичем 

Цель курса: Формирование у студентов базовых знаний и практических навыков эффективного общения, понимания межличностных процессов и развития коммуникативной компетентности.

Курс «Общая психология»
Этот курс предлагает базовое введение в психологию как науку о поведении и внутренних процессах человека. Вы познакомитесь с основными понятиями и закономерностями, изучаемыми в психологии: восприятие, внимание, память, мышление, эмоции, мотивация, сознание и индивидуальные особенности личности.

 

Программа охватывает ключевые теории и подходы, помогающие объяснять, как люди воспринимают мир, принимают решения и взаимодействуют с окружающей средой. Особое внимание уделяется научному методу в психологии и практическому применению знаний.

 

Цель курса — помочь слушателям лучше понимать себя и других, а также заложить прочный фундамент для дальнейшего изучения специализированных областей психологии. Курс будет полезен как начинающим студентам, так и всем, кто интересуется человеческой природой.

Курс по психологии предназначен для студентов 1 курса.
Курс содержит различные материалы в области психологии.

Цель курса: дать представление о психологии как науке, её предмете, психических процессах, свойствах и состояниях, изучить факты, механизмы и закономерности психической жизни человека.

Крючкова Елизавета ПО24 

Курс предназначен для студентов 1 или 2 курса

Курс содержит различные материалы по общей психологии

Маркина Алиса ПО24 

Цель дисциплины –  формирование у обучающихся целостной системы знаний об общих закономерностях психической деятельности, базовых категориях, фундаментальных теориях и основных методах психологической науки.

Для чего нужны базовые знания в данной дисциплине?

-Они учат справляться со сложными эмоциями, развивать устойчивость и сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях. Психология раскрывает динамику межличностных отношений и помогает развить навыки эффективного общения, разрешения конфликтов и построения здоровых взаимоотношений с окружающими.

Предназначен для студентов 1 курса

В данном курсе будет представлена теоретическая информация о "Кейс-технологии", примеры кейсов по информатике.

Курс разработан для учащихся 9-х классов, стремящихся к высоким результатам на экзамене. Программа включает в себя изучение всех тем, входящих в ОГЭ по информатике, с акцентом на ключевые темы и типичные ошибки.

Этот курс — первый шаг в мир программирования, идеально подходящий для начинающих без опыта. Используя структурированный язык программирования Паскаль, можно изучить фундаментальные концепции: что такое алгоритм, переменные, типы данных, основные управляющие конструкции (условия, циклы).

Предназначен для учеников 8 класса.

Курс "Unreal Engine 5 для начинающих" — это увлекательное введение в разработку игр на современном движке Unreal Engine 5. Вы изучите основы работы с интерфейсом, создание уровней, работу с 3D-графикой, настройку материалов и освещения, а также создание простого игрового процесса. Курс подходит для всех, кто хочет сделать первые шаги в геймдизайне и разработке игр, даже без опыта в программировании или 3D-моделировании.

Тема: Сложение и вычитание натуральных чисел.
Предназначен для обучающихся 5 класса.
Цели изучения:

  • Обобщение и систематизация знаний обучающихся о сложении и вычитании натуральных чисел
  • Формирование умения переносить полученные знания в новые ситуации
  • Отработка навыков сложения и вычитания натуральных чисел

Разделён на 5 разделов:

  • Действия сложения. Свойства сложения
  • Действие вычитания. Свойства вычитания
  • Числовые и буквенные выражения
  • Уравнения
  • Итоговый тест

Курс предназначен для дополнительного изучения языка программирования Python в старших классах.

Данный курс создан  в сопровождение учебников Босовой Л. Л. и  Босовой А. Ю. «Информатика: 7-й класс: базовый уровень» и «Информатика: 8-й класс: базовый уровень» и посвящён разделу «Теоретические основы информатики».

На уровне основного общего образования в содержании предмета Информатика выделяют четыре тематических раздела:

·      цифровая грамотность;

·      теоретические основы информатики;

·      алгоритмы и программирование;

·      информационные технологии.

В 7 классе «Теоретические основы информатики» включают в себя 2 раздела: «Информация и информационные процессы» и «Представление информации»; в 8 же классе — «Системы счисления» и «Элементы математической логики».

Данный курс разделён на 8 частей: 

1) Информация и действия с информацией;

·      понятие «информация»;

·      дискретность данных, описание непрерывных объектов дискретными данными;

·      информационные процессы (хранение, преобразование и передача данных).

·      свойства информации (актуальность, достоверность, полнота и др.).

2) Цифровые данные. Двоичное кодирование;

·      понятия «символ», «алфавит» и «мощность алфавита»;

·      многообразие языков и алфавитов, включая естественные и формальные языки;

·      алфавит текстов на русском языке и двоичный алфавит;

·      количества возможных слов (кодовых комбинаций) определенной длины в двоичном алфавите и возможности преобразования любого алфавита в двоичный;

·      кодирования символов одного алфавита через кодовые слова в другом, а также использования кодовых таблиц для декодирования;

·      двоичный код и представление с помощью него данных в компьютере.

3) Измерение информации;

·      понятия информационного объема данных, где бит является минимальной единицей количества информации – двоичным разрядом;

·      единицы измерения информационного объема данных (бит, байт, килобайт, мегабайт и гигабайт);

·      кодирование текстовой, графической и звуковой информации.

4) Обобщение 7 класс;

5) Системы счисления;

·      позиционные и непозиционные системы счисления (СС) (в том числе римская);

·      алфавит и основание СС и развёрнутая форма записи числа;

·      перевод чисел из любой СС в десятичную;

·      двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная СС и перевод целых чисел в них;

·      перевод чисел из восьмеричной, шестнадцатеричной СС в двоичную и обратно;

·      арифметические операции в двоичной СС.

6) Компьютерное представление чисел;

·      представление чисел со знаком и без в компьютере, прямой код;

·      экспоненциальная форма записи числа: мантисса и порядок.

7) Элементы математической логики;

·      логические высказывания и их значения;

·      элементарные и составные высказывания;

·      логические операции («и», «или» и «не») и их приоритет;

·      определение истинности составного высказывания по известным значениям истинности входящих в него элементарных высказываний;

·      логические выражения и правила их записи;

·      построение таблиц истинности логических выражений;

·      логические элементы и логические основы компьютера.

8) Обобщение 8 класс

Данный курс посвящен предмету "Математическая логика".

В нем расположены: лекции по темам предмета, практические и тестовые задания для закрепления материала.

Курс разделен на 3 раздела:

  1. Основные булевы операции и таблицы истинности;
  2. Формы представления булевых функций (ДНФ, КНФ, полином Жегалкина);
  3. Системы булевых функций, критерий Поста.

Ресурс предназначен для  обучения студентов колледжей основам разработки конфигурации в системе "1С: Предприятие 8"